Елена Ковалева
Спортивное развлечение для детей старшей и подготовительной групп «Весна-красна идет»
Спортивное развлечение
для детей старшей и подготовительной групп
«Весна - красна идет »
МБДОУ детский сад «Солнышко»
Инструктор по физической культуре
Ковалева Е. В.
с. Каратузское
Март, 2017г.
Цель : продолжать развивать интерес к спорту , упражнять различных видах ходьбы и бега, прыжках знакомить с сезонными изменениями в природе, продолжать учить играть командой; воспитывать умение общаться, сопереживать.
Две команды с эмблемами на груди «Сосулька» и «Солнышко» строятся в 2 колонны.
Ведущий :
Две команды наши вышли
Чтобы праздник нам начать.
И поэтому всем нужно
В нем участие принять.
Каждый должен отличиться
Свою ловкость показать
Быть послушным и веселым
И, конечно, не скучать.
Команды приветствуют друг друга.
«Сосулька» :
Хоть еще не рекордсмены,
Но у нас все впереди.
Мы-то «Солнышко» обгоним
И, конечно, победим!
«Солнышко» :
Никого мы не боимся
Греет солнышко для нас
Физкультурниками стали
Подтвердим мы вам сейчас!
Ведущий : Вот наши команды и встретились. Предлагаю нашим спортсменам набраться сил , смелости, ловкости, а мы начинаем…
Вот и пришло время для разминки!
Дружно солнцу улыбнитесь,
На разминку становитесь.
Звучит музыка для разминки.
Ведущий : Разминку провели отлично. Команды встают на свои места, мы начинаем наши соревнования. Но прежде чем приступить к соревнованиям
я хочу вам загадать загадки.
1. В овраг ручьями катится,
Деревьям дарит платьица,
В цветы оденет луг
И станет летом вдруг.
Ты знаешь, кто она?
Красавица…
(Весна )
2. Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
(Весной )
3. Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый… (ручей)
4. Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный
Чистый маленький… (подснежник)
5. Синяя сосулька плачет,
Но от солнца нос не прячет.
И весь день под птичью трель
Кап-кап-кап - звенит. (капель)
6. Рыхлый снег как солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
К нам пришла (Весна )
Ведущий : Да, ребята, наши соревнования посвящены сегодня именно этому прекрасному времени года - весне !
Ребята, назовите основные признаки весны .
Дети называют (сосульки, лужи, ранние цветы и т. п)
Ведущий : На улицах весной тает снег , появляется много больших и маленьких лужиц. Чтобы не промочить ноги и заодно повеселиться, лужи надо перепрыгнуть.
1. Эстафета “Прыжки в длину”
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, становиться с того места, где остановился предыдущий. И так, пока не прыгнут все участники команд. Затем сморим, чья команда закончит дистанцию дальше.
Ведущий : Именно в это время года мальчишки начинают играть в футбол. А вы любите играть в футбол?
2. Эстафета : «Весёлый футбол»
(Ребёнок загоняет в ворота мяч веником, забивает гол и возвращается к линии старта ).
Ведущий : Весной просыпаются звери , оживает все вокруг…
3. Эстафета «Веселые зайчата» (прыжки на фитболах)
Ведущий : Ребята, я принесла вам букет из первых весенних цветов. Каких? (подснежники)
Маленький разведчик ,
Посланный весной ,
Просит вас подснежник :
«Поиграй со мной!»
Цветы бывают разные :
Например, красные,
Или голубые,
А еще какие?
3. Эстафета «Собери букет цветов!» (Перед командами в обруче лежат разные цветы, первый участник берет один цветок, добегает до корзинки и ставят цветок в корзинку, бежит следующий участник – дети собирают букет)
5. Игра с мячом : «Цветы разного цвета» . (Дети стоят в кругу. Ведущий кидает мяч первому ребенку и называет цветок например, мак, а игрок должен вспомнить и сказать какого мак цвета (красный) .) И. т. д.
Ведущий :
Что за славный, за денек,
Собирайтесь в хоровод,
Станем кругом ходить
И весну веселить .
Хоровод «Ласковое солнышко»
Ведущий :
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
А сейчас давайте с вами,
Дорисуем солнышко.
6. Эстафета «Дорисуй солнышко» (Дети бегут по одному, берут карандаш и рисуют лучик у солнышка)
Ведущий : А ещё поиграть хотите?
Мох, клюква и морошка -
Жильцы лесных болот,
На кочке мох без ножки,
Куда ни глянь, растет.
7. Игра с прыжками «Мох на кочке» . (Перейти болото по кочкам - по листам от линолеума)
Ведущий :
Весну красную встретили ,
Да как праздник прошел не заметили.
Под веселый перепляс
Распрощаемся сейчас.
Веселая пляска
Ведущий : Какие же вы молодцы! Ребята, а весна уже вступила в свои права и приготовила вам сюрприз!
Ведущий : Вот и закончились наши весенние соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Публикации по теме:
«Масленица». Развлечение для детей старшей и подготовительной групп Действующие лица - Хозяйка - Первый скоморох - Второй скоморох Подговительная работа: беседы о народных играх, о масленице, рассматривание.
Фольклорный праздник «Идет Весна-красна, отворяй-ка ворота» во второй младшей группе Сценарий фольклорного праздника во второй младшей группе «Идет Весна-красна, отворяй-ка ворота» Участники: Ведущая Федул Весна Атрибуты:.
Конспект занятия по развитию речи «Весна-красна идет» Цель: Расширять знания детей о природе. Закреплять умение видеть изменения в природе. Обогащать речь детей, активизировать словарь (первоцвет,.
Конспект занятия по развитию речи «Весна-красна идет» старшая группа Разработала: Пеховкина Илона Сергеевна, МДОУ детский сад № 14, г. Ростов Конспект открытого занятия «Весна – красна идет!» для детей старшей.
Программные задачи: Расширять музыкальный кругозор детей, прививать доброе отношение к природе, развивать танцевальные, певческие, музыкальные.
Программные задачи:
1. Учить детей соблюдать правила игры в подвижных играх;
2. Продолжать знакомить детей с русскими народными играми;
3. Дать детям эмоциональную разгрузку и повысить им настроение.
Предварительная работа: разучить слова с детьми к игре «Заря – заряница», изготовить медали.
Материал и оборудование: макет солнца, канат, мячи набивные по 5 штук, костюмы Соловья – Разбойника, Бабы – Яги, Емели, избушка на курьих ножках, мешочки с песком, корзины, 2 скамейки, мячи большие, 2 флажка на подставке, угощение, бубен, медали.
Литература: «Спортивные праздники» В. Я. Лысова.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Спортивное развлечение «Здравствуй весна» для детей подготовительных к школе групп
Программные задачи:
1. Учить детей соблюдать правила игры в подвижных играх;
2. Продолжать знакомить детей с русскими народными играми;
3. Дать детям эмоциональную разгрузку и повысить им настроение.
Предварительная работа: разучить слова с детьми к игре «Заря – заряница», изготовить медали.
Материал и оборудование: макет солнца, канат, мячи набивные по 5 штук, костюмы Соловья – Разбойника, Бабы – Яги, Емели, избушка на курьих ножках, мешочки с песком, корзины, 2 скамейки, мячи большие, 2 флажка на подставке, угощение, бубен, медали.
Литература: «Спортивные праздники» В. Я. Лысова.
Емеля: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем дружно встречать весну. Будет много игр, развлечений, эстафет. Вы должны будете показать свою ловкость, силу, быстроту и внимание. Давайте поиграем в игру «Заря – Заряница».
Дети встают в круг, берутся за руки и идут направо. Емеля с солнцем идёт налево со словами: Заря – Заряница, красная девица
По полю ходила, ключи обронила
Ключи золотые, ленты голубые, кольца обвитые.
Дети вместе с Емелей повторяют эти слова, затем останавливаются, Емеля протягивает солнце вперед между двумя детьми. Эти дети бегут в противоположные стороны, кто первый встанет на своё место и дотронется до солнца, тот и будет «зарёй – заряницей». (повтор 2 раза).
Емеля : Молодцы, дети! Пора начинать спортивные соревнования.
1 эстафета «Кто первый?» (1 раз)
Устанавливаются параллельно две скамейки (нужно проползти по скамейке на животе, подтягиваясь руками). Затем от конца скамейки проскакать на двух ногах взять мешочки с песочком и бросить его в корзину. Возвратиться обратно и передать эстафету следующему.
2 эстафета «Дорисуй солнышко» (2 раза).
Дети по очереди добегают до макета солнца и дорисовывают ему по лучику.
3 эстафета «Бег со связанными ногами» (1 раз).
Участникам связывают ноги, правую ногу одного с левой ногой другого. Они обегают вокруг флажка и передают эстафету следующей паре.
На метле вбегает Баба – Яга : Самозванец! Уходи! Это я Емеля!
Емеля : Кто это ребята?
Дети : Баба – Яга.
Баба – Яга : Ну, вот опять узнали!
Емеля : Оставайся с нами на празднике.
Эстафета с мячом.
Мяч закрепляется между колен участников, нужно поочерёдно пробежать до флажка и обратно.
Баба – Яга : Молодцы, ребята!
Со свистом врывается Соловей – Разбойник, всех пугает.
Емеля : Подумаешь. А у нас добры – молодцы. Выходите, мальчики, состязаться.
- Перетягивание каната,
- Поднимание одной рукой набивного мяча,
- Приседание.
Соловей – Разбойник и Баба – Яга : Ловкие и сильные, молодцы!
Зазывай Соловей – Разбойник нашу избушку на курьих ножках.
Выходит избушка с угощением.
Емеля всех награждает медалями.
Прощание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Физкультурное развлечения Ивана Купалы для детей подготовительной к школе группы
Летнее развлечение для детей подготовительной к школе группы по ознакомлению с праздниками и обрядами...
Сценарий развлечения «Кубанская ярмарка» для детей подготовительной к школе группе
Цель: Познакомить детей с традициями кубанского народа.Задачи: формировать у детей конструктивные навыки, побуждать их творческой активности, воспитывать патриотизм и любовь к малой родине.Предварител...
Нина Малышева
Наступила весна, и чтобы поприветствовать ее, для детей было проведено спортивное развлечение. Ребята отлично отгадывали загадки, рисовали забавное солнышко и с легкостью проходили эстафеты.
Воспитатель МБДОУ № 39 г. Миасс: Малышева Нина Юрьевна
Цель:
1. Развивать выносливость в беге и подвижных играх, скоростные качества и ловкость;
2. Сплочение детского коллектива в игре, любви к ЗОЖ;
3. Обучение практическим упражнениям, помогающим заботиться о своем здоровье.
4. Приучить детей к соблюдению правил игры, умению слышать взрослого.
Оборудование: длинные голубые ленты – 2 шт., кегли – 6 шт., дощечки – 4 шт., ватман – 2 шт., фломастеры (карандаши) – 2 шт., корзина – 2 шт., разные вещи равное количество на две команды, прищепки для каждой вещи, веревка, галоши большого размера – 2 пары, угощение для детей, фотоаппарат, музыка.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте детки. Сегодня мы с вами проведем развлечение,такое же теплое, как солнышко, такое же приятное, как песенки птичек и такое же озорное, как первый ручеек. Наше развлечение будет посвящено тому, о чем сказано в загадке:
Светает рано по утрам,
Проталины и тут и там.
Ручей шумит, как водопад.
Скворцы к скворечнику летят.
Звенят под крышами капели.
Медведь с еловой стал постели.
Всех солнышко теплом ласкает.
Кто это время года знает (Весна)
(Дети отгадывают загадку)
Ведущий: Вы так легко отгадали загадку, а я вам еще загадаю и уже посложнее. Посмотрим, знаете ли вы весенние месяцы?
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает (Март)
Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел (Апрель)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это (Май)
Ведущий: Отлично умеете разгадывать загадки. Давайте немного с вами разомнемся и поиграем пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Шаловливые сосульки»
Шаловливые сосульки (Складываем ручки щепоткой и острым концом показываем вниз по очереди каждой рукой)
Сели на карниз. (Садимся на корточки.)
Шаловливые сосульки (Так же)
Посмотрели вниз. (Наклоняем голову.)
Посмотрели чем заняться? (Пожимаем плечами)
Стали каплями кидаться. (Взмахиваем кистями рук одновременно)
Целый день идет трезвон:
Дили-дили, дили-дон! (Взмахиваем кистями рук по очереди.)
Ведущий: Хорошо размялись! Ребятки, я хочу вам загадать еще одну загадку:
Зайчик хитренький такой:
Я схвачу его рукой,
А он тут же резво – прыг И на руку вскочит вмиг.
У него такая прыть –
Не могу опередить. (Солнечный зайчик)
Ведущий: Предлагаю впустить в наш зал озорных солнечных зайчиков и немного порисовать.
Эстафета «Дорисуй солнышко»
Дети по очереди добегают до макета солнца и дорисовывают ему по одному лучику. Игру можно провести 2 раза, чтобы лучиков было побольше. Чья команда быстрее и аккуратнее нарисует лучики – выигрывает.
Ведущий: Посмотрите, какие веселые и теплые солнышки у нас получились.
Ласковое солнышко
В небе голубом,
Детские улыбки
Светятся кругом!
Ведущий: Вы готовы отгадать следующую загадку (Дети отвечают)
Из - под снега побежал,
Заворчал и зажурчал.
Я кораблик смастерю,
И ему я подарю.
В блеске солнечных лучей
Унесёт его. .(Ручей)
Ведущий: Какие вы молодцы! Так, как вы отгадали такую сложную загадку, предлагаю поиграть в игру, которая называется «Ручеек»
Эстафета «Ручеек»
Дети делятся на 2 команды, каждой из которых выдается голубая ленточка «ручеек». Дети держат ленточку позади себя, при этом не задев ни одного препятствия (кегли, кубики и т. д.) добегают до ориентира и возвращаются назад, передавая ленточку следующему игроку. Победит команда, которая меньше собьет препятствий.
Ведущий: Вот как замечательно побегали мы по весеннему ручейку. И по моему,все промокли?Чтобы высушить нашу «мокрую» одежду, давайте развешаем ее на веревки.
Эстафета «Я промок»
Дети делятся на 2 команды. У каждой команды есть корзина с «мокрыми» вещами. В конце зала по двое детей от каждой команды держат натянутую веревку, а остальные игроки из команды быстро берут по одной вещи и при помощи прищепок прицепляет. Команда, которая первой освободит корзину с бельем - победила.
Ведущий: Теперь мы знаем, чтобы не замочить ножки, надо надевать резиновые ….? (дети отвечают – сапожки, галошки). Поэтому предлагаю примерить такие замечательные галошки.
Эстафета «Чтобы ножки не промокли»
Каждой команде раздается пара галош (можно сапоги) большого размера. Дети бегут в галошах до ориентира и обратно. Затем галоши передаются следующему участнику. Выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.
Ведущий: А сейчас немного отдохнем и проверим какие вы внимательные. Я буду задавать вопросы, а вы должны на них правильно ответить «да» или «нет». Начали!
Весной ярко светит солнце? (Да)
Весной идет снег? (Нет)
Весной появляются проталины? (Да)
Весной улетают птицы? (Нет)
Весной мы купаемся в лужах? (Нет)
Весной бегут ручьи? (Да)
Весной засыхают цветы? (Нет)
Весной вырастает красная трава? (Нет)
Весной день становится длиннее? (Да)
А вы любите весну? (Да)
Ведущий: Молодцы! Очень внимательные детки. А вы знаете, что весна веселье любит? Мы сейчас будем с вами играть в народную игру, которую знали ваши дедушки, бабушки, мамы и папы.
Водящий встает в центр зала и закрывает глаза. Дети образуют круг, не держась за руки, идут по кругу вправо и произносят:
Мы собрались в ровный круг,
Радуясь весне.
Повернемся разом вдруг,
И скажем «Цок – цок - цок»
Слова «цок – цок - цок» произносит один ребенок (по указанию ведущего).
Водящий открывает глаза и пытается угадать, кто сказал эти слова. Ребенок, чей голос узнали, становится на место водящего. Если водящий не угадал, то при повторении игры вновь выполняет эту роль. Дети идут по кругу в другую сторону.
Эстафета «Мостик»
Участники команды делятся по парам. Первой паре, каждой из команд, выдаются 2 дощечки. По сигналу ведущего начинается эстафета. Один кладет на пол дощечки, другой на них наступает. Дойдя до ориентира, они меняются местами. Главное не упасть с дощечек. Дойдя до старта, они передают дощечки следующей паре из своей команды. Тот кто, упал с дощечки, начинает сначала.
Ведущий: Вот как ловко и дружно мы с вами переправились через лужи, оставаясь при этом чистенькими, сухими и довольными. Сегодня у нас победила дружба, и поэтому давайте станцуем наш любимый танец дружбы «Буги-вуги», а затем мы в группе подкрепимся чем-то вкусненьким. (Танцуют все детки, возвращаются в группу, где их ждет угощение)
Публикации по теме:
29 сентября в рамках проведения акции «Книжкина неделя шагает по планете» и, соблюдая традиции детского сада, дети 1-ой и 2-ой подготовительных.
Я уже несколько раз выкладывала свои работы по вышивке лентами. Последнее время я мало занимаюсь вышивкой лентами, совсем нет времени!Внуки.
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Дед Мороз шагает по планете» Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Дед Мороз шагает по планете»Подготовила воспитатель: Цыряпкина Наталья Александровна.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Весна шагает по планете» Цель: Закрепить знания о времени года весна, о характерных признаках весны, о весенних месяцах (март, апрель, май, последовательности месяцев.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущая, Весна.
Дети: воробей, сорока, 2 белки с бельчатами, заяц (в хороводе).
Ход праздника.
Под веселую музыку в зал входят дети.
Ведущая : — Опять природа пробудилась –
Проснулись поле, лес, река.
И сообщили новость птицы:
«Ликуйте все! Пришла весна!»
Дети играют на детских музыкальных инструментах
«Весенние миниатюры».
Дети садятся на места.
Ребёнок 1 : Если снег везде растаял,
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
Ребёнок 2 : Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Все (хором) : Значит, к нам пришла весна.
Ребёнок 3 : Если речка голубая
Пробудилась ото сна
И бежит, в полях сверкая,
Все (хором) : Значит, к нам пришла весна.
Ребёнок 4 : Если солнце зарумянит
Наши щёчки докрасна,
Нам ещё приятней станет,
Все (хором) : Значит, к нам пришла весна.
Дети поют песню «Весенний привет»
Музыка и слова Л. Самохваловой.
Ведущая : — Кажется, совсем недавно у нас был праздник мам, мы встречали весну. И вот уже за окном второй месяц весны апрель – месяц солнца и звонких птиц.
Ребёнок 5 : Как хорошо, что пришла к нам весна!
Солнышко светит весь день допоздна,
Птицы весёлые песни поют,
В сказочный лес на прогулку зовут.
Ведущая : — Дети, давайте-ка и правда, отправимся в весенний лес, погуляем, посмотрим, как природа оживает. Хотите? Тогда в путь!
Дети с Ведущей выполняют упражнение «В путь».
Ведущая говорит: Дети выполняют:
В лес весенний мы шагаем, Идут маршевым шагом.
Ноги выше поднимаем.
Потопают ножки
По прямой дорожке. Шагают на всей стопе.
И поскачут ножки
Прямо по дорожке, Делают поскоки.
Скакали, скакали
И встали. Стоп! Останавливаются.
По узенькой дорожке
Пойдут тихонько ножки. Идут на носках.
Друг за дружкой побежали
И нисколько не устали. Бегут на носках.
И опять шагаем,
Ножки поднимаем. Идут маршевым шагом.
Ведущая : — Вот мы и в лесу. Садитесь, ребята. Послушайте…
Вы слышите? Нас встречают птицы (3-4 птицы и их голоса)
Ребёнок в шапочке воробья «пролетает» по залу,
Останавливается возле берёзки.
Ведущая : — Прыгнул с ветки воробей, закричал:
Воробей : Скорей, скорей,
Торопитесь все за мной,
Поздороваться с весной!
Дети поют песню «Воробей»
Ведущая : — Ты, воробушек, скажи,
Как ты зиму пережил?
Воробей : Зиму жил я – не тужил,
Я с ребятами дружил.
Мне в кормушку на окошке
Зёрна сыпали и крошки.
Ведущая : — А давай, воробей, поиграем поскорей.
Игра «Воробышки и дождик»
Дети (под пение музыкального руководителя) ходят врассыпную,
Руки на поясе, быстро переступая с ноги на ногу и поднимая ноги.
Воробей с березы на дорожку прыг!
Больше нет морозов чик-чирик!!!
По сигналу Ведущей «Дождик пошел, скорей домой!» и под быструю музыку
Все бегут и прячутся под зонтик, который держит Ведущий.
Ведущая : — Спасибо, воробьишка, порадовал нас!
Не зря наши детишки заботились о вас!
— Зимой ребята птиц кормили, а теперь птицы сами могут себе корм раздобыть, да нас песнями радовать.
Дети слушают пение птиц в записи.
Дети идут за ведущей.
По узенькой дорожке
Пойдут тихонько ножки. Идут на носках.
Друг за дружкой побежали
И нисколько не устали. Бегут на носках.
И опять шагаем,
Ножки поднимаем. Идут маршевым шагом.
Ведущая : — На лесной опушке собрались зверюшки:
Все весну встречают, пляску начинают.
Песня «На лесной поляне» Б. Кравченко
Дети садятся на места.
Ведущая : — В лесу все шумит, все стучит, все поёт.
Готовятся звери — весна к ним идет.
На поляне появляются белки.
Ведущая: — По деревьям скок-скок
Да орешки щелк-щелк!
1-я белка: Я — белка-попрыгунья,
Попрыгунья, хлопотунья.
Ведущая : — Быстроглаза, в рыжей шубке,
С ней бельчата рядышком.
2-я белка Щелк да щелк. Себе скорлупки,
А детишкам — ядрышки. (Угощает бельчат орехами)
Ведущая : — Смотрят Белочки в окно,
Стало в комнате темно.
Это капал теплый дождик,
Все полить хотел он,
Чтоб на празднике весеннем
Все зазеленело.
Ведущая : — Вышли белки погулять,
Стали дождик умолять:
Белки (2) : «Дождик, дождик, подожди!
Дождик, дождик, не дожди!
Ты нам не нужен,
Не нужны и лужи!»
Танец белочек с зонтиками.
По залу летит Сорока.
Сорока : Расскажу я всему свету,
Что зимы уж больше нету!
Поглядите, вот весна,
По земле идёт она!
Входит Весна (под музыку).
Весна : — Ну, вот и я пришла к вам снова, дети.
Вы ждали с нетерпением меня.
Давно растаял снег, и солнце ярко светит,
Повсюду ручейки бегут, звеня.
Со мною ветерок примчался южный,
Апрель — весенний месяц озорной.
Подснежники в лесу раскрылись дружно,
И птицы возвратились все домой.
Ведущая : — Стало весело кругом.
Все дети : Свой привет весне мы шлём!
Дети исполняют танец «Если добрый ты»
Ведущий : — Ты, Весна-красна,
В гости с чем пришла?
Весна : — Приготовила для вас я,
Интересные загадки.
Кто загадку отгадает,
Тот друзей моих узнает.
- Серая, пушистая
На ёлочке живёт.
Крепкими зубками
Орешки грызёт (белка)
2. У него нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора (заяц)
3. Рыжая, с пушистым хвостом,
Живет в лесу под кустом (лиса)
4. Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна (медведь)
Весна : — Какие вы молодцы, всех зверей назвали.
Весна : — Припасла для вас, ребятки
Я ещё одну загадку.
Стоит Алёнка,
Платок зелёный,
Тонкий стан,
Белый сарафан. (Берёза)
Взрослые помощники выдвигают макет берёзы в центр зала.
Весна : — Приглашаю, вас, друзья,
На лужок зелёный.
Там зайчишка под берёзкой
Задремал немного.
Дети встают в хоровод у берёзки.
Ребёнок 6 : — Мы вокруг берёзки
Встали в хоровод.
Радостно и звонко
Каждый запоёт.
Дети поют и инсценируют песню-хоровод «Мы на луг ходили»
Зайчик в конце песни просыпается и скачет вокруг берёзки.
Ведущая: Ветками берёзонька
Машет нам с опушки.
Лентами украсили
Берёзоньку детишки!
Дети украшают берёзу ленточками (под музыку)
Ведущая: — А давайте, ребята, потанцуем на лесной полянке!
Взрослые помощники убирают макет берёзы на задний план.
Дети танцуют парный танец.
Ведущая: — В весеннем лесу погуляли мы славно,
Но, помнить должны вы, дети, о главном.
Все жители леса – наши друзья.
А обижать друзей знаем –
Дети (все вместе): Нельзя!
Весна : — Да, друзья скажу вам честно.
С вами очень интересно.
В гости я не зря пришла,
Всем подарки принесла.
Весна под музыку угощает детей конфетами.
Весна : — Пришла пора прощаться с вами, дети,
И торопиться в дальние края.
Я очень полюбила вас,
Мы встретимся еще не раз.
До свидания! (уходит)
Ведущая : Пора и нам в обратный путь.
Весеннюю прогулку с друзьями не забудь!
Реб.7:
Прекрасный вальс весна танцует,
И солнце светит в вышине.
Реб.8:
Весна добро несет всем людям,
Любовь и счастье на земле.
Ведущая: — Радости, удачи и весеннего всем тепла!
До свидания! До новых встреч!
Под музыку все уходят из зала.
Спортивное развлечение
для детей старшей и подготовительной групп
«Весна - красна идет»
МБДОУ детский сад «Солнышко»
Инструктор по физической культуре
Ковалева Е.В.
с. Каратузское
Март, 2017г.
Цель: продолжать развивать интерес к спорту, упражнять различных видах ходьбы и бега, прыжках знакомить с сезонными изменениями в природе, продолжать учить играть командой; воспитывать умение общаться, сопереживать.
Ход:
Две команды с эмблемами на груди «Сосулька» и «Солнышко» строятся в 2 колонны.
Ведущий:
Две команды наши вышли
Чтобы праздник нам начать.
И поэтому всем нужно
В нем участие принять.
Каждый должен отличиться
Свою ловкость показать
Быть послушным и веселым
И, конечно, не скучать.
Команды приветствуют друг друга.
«Сосулька» :
Хоть еще не рекордсмены,
Но у нас все впереди.
Мы-то «Солнышко» обгоним
И, конечно, победим!
«Солнышко» :
Никого мы не боимся
Греет солнышко для нас
Физкультурниками стали
Подтвердим мы вам сейчас!
Ведущий: Вот наши команды и встретились. Предлагаю нашим спортсменам набраться сил , смелости, ловкости, а мы начинаем…
Ведущий
Вот и пришло время для разминки!
Дружно солнцу улыбнитесь,
На разминку становитесь.
Звучит музыка для разминки.
Ведущий: Разминку провели отлично. Команды встают на свои места, мы начинаем наши соревнования. Но прежде чем приступить к соревнованиям
я хочу вам загадать загадки.
1. В овраг ручьями катится,
Деревьям дарит платьица,
В цветы оденет луг
И станет летом вдруг.
Ты знаешь, кто она?
Красавица…
(Весна )
2. Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
(Весной )
3. Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый… (ручей)
4. Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный
Чистый маленький… (подснежник)
5. Синяя сосулька плачет,
Но от солнца нос не прячет.
И весь день под птичью трель
Кап-кап-кап - звенит. (капель)
6. Рыхлый снег как солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
К нам пришла (Весна )
Ведущий: Да, ребята, наши соревнования посвящены сегодня именно этому прекрасному времени года - весне !
Ребята, назовите основные признаки весны .
Дети называют (сосульки, лужи, ранние цветы и т. п)
Ведущий: На улицах весной тает снег , появляется много больших и маленьких лужиц. Чтобы не промочить ноги и заодно повеселиться, лужи надо перепрыгнуть.
1. Эстафета “Прыжки в длину”
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, становиться с того места, где остановился предыдущий. И так, пока не прыгнут все участники команд. Затем сморим, чья команда закончит дистанцию дальше.
Ведущий: Именно в это время года мальчишки начинают играть в футбол. А вы любите играть в футбол?
2. Эстафета : «Весёлый футбол»
(Ребёнок загоняет в ворота мяч веником, забивает гол и возвращается к линии старта ).
Ведущий: Весной просыпаются звери, оживает все вокруг…
3. Эстафета «Веселые зайчата» (прыжки на фитболах)
Ведущий: Ребята, я принесла вам букет из первых весенних цветов. Каких? (подснежники)
Маленький разведчик ,
Посланный весной ,
Просит вас подснежник:
«Поиграй со мной!»
Цветы бывают разные:
Например, красные,
Или голубые,
А еще какие?
3.Эстафета «Собери букет цветов!» (Перед командами в обруче лежат разные цветы, первый участник берет один цветок, добегает до корзинки и ставят цветок в корзинку, бежит следующий участник – дети собирают букет)
5. Игра с мячом : «Цветы разного цвета» . (Дети стоят в кругу. Ведущий кидает мяч первому ребенку и называет цветок например, мак, а игрок должен вспомнить и сказать какого мак цвета (красный ) .) И.т.д.
Ведущий:
Что за славный, за денек,
Собирайтесь в хоровод,
Станем кругом ходить
И весну веселить.
Хоровод «Ласковое солнышко»
Ведущий:
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
А сейчас давайте с вами,
Дорисуем солнышко.
6. Эстафета «Дорисуй солнышко» (Дети бегут по одному, берут карандаш и рисуют лучик у солнышка)
Ведущий: А ещё поиграть хотите?
Мох, клюква и морошка -
Жильцы лесных болот,
На кочке мох без ножки,
Куда ни глянь, растет.
7. Игра с прыжками «Мох на кочке» . (Перейти болото по кочкам - по листам от линолеума)
Ведущий:
Весну красную встретили,
Да как праздник прошел не заметили.
Под веселый перепляс
Распрощаемся сейчас.
Веселая пляска
Ведущий: Какие же вы молодцы! Ребята, а весна уже вступила в свои права и приготовила вам сюрприз!
Ведущий: Вот и закончились наши весенние соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!